Już 10 marca 2026 r. o godz. 16:00 zapraszamy na Drzwi Otwarte Zespołu Szkół w Opalenicy!
🔹 poznasz naszą ofertę edukacyjną
🔹 porozmawiasz z nauczycielami i uczniami
🔹 przekonasz się, dlaczego warto wybrać właśnie naszą szkołę
Przyjdź, zobacz i zaplanuj swoją przyszłość z nami! 💡🎓
Czekamy na Ciebie!
W dniu 12.02.2026 w naszej szkole odbył się wyjątkowy event pod hasłem „Bezpieczne Walentynki”, który zorganizowaliśmy wspólnie z Powiatową Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną w Nowym Tomyślu oraz Samorządem Uczniowskim.
Celem akcji było pokazanie, że Walentynki to nie tylko serduszka i słodkie kartki, ale też odpowiedzialność, szacunek i dbanie o siebie nawzajem. Przedstawiciele Sanepidu przygotowali ciekawe stoisko, materiały informacyjne oraz krótką prelekcję o zdrowiu, profilaktyce i bezpiecznych wyborach. Była konkretna wiedza, ale przekazana w przystępny i ciekawy sposób – bez nudy! Uczniowie mogli wziąć udział w quizach, zdobyć upominki i dowiedzieć się, jak dbać o swoje zdrowie i bezpieczeństwo.
Samorząd Uczniowski zadbał o walentynkowy klimat – dekoracje, fotościankę, pocztę walentynkową i różne aktywności, które cieszyły się dużym zainteresowaniem. Imprezę uświetniła również miłym akcentem firma Balony u Ilony, dodając jej wyjątkowego uroku i koloru. 🎈
Wydarzenie przebiegło w świetnej atmosferze. Było kolorowo, pozytywnie i przede wszystkim wartościowo. „Bezpieczne Walentynki” pokazały, że można połączyć dobrą zabawę z ważnym przekazem – i zrobić to w naprawdę fajnym stylu! 💕
Sporządziły M. Szukała, R. Albrecht
W dniu 11.02.2026 odbyło się spotkanie uczniów Szkoły Branżowej I Stopnia z przedstawicielem Policji st. asp. Kamilem Michalakiem, którego tematem była odpowiedzialność prawna nieletnich. Celem spotkania było zwiększenie świadomości młodzieży na temat konsekwencji prawnych wynikających z niewłaściwych zachowań oraz przybliżenie przepisów prawa dotyczących osób niepełnoletnich.
Podczas prelekcji funkcjonariusz omówił, kim w świetle prawa jest nieletni oraz jakie czyny karalne najczęściej popełniane są przez młodzież. Wyjaśniono różnicę między wykroczeniem a przestępstwem, a także przedstawiono konsekwencje prawne, jakie mogą ponieść osoby nieletnie.
Szczególną uwagę zwrócono na odpowiedzialność za czyny takie jak: kradzież, cyberprzemoc, hejt w Internecie, posiadanie substancji zabronionych oraz niszczenie mienia. Funkcjonariusz podkreślił, że także działania podejmowane w sieci mogą wiązać się z poważnymi konsekwencjami prawnymi.
Uczniowie mieli możliwość zadawania pytań oraz przedstawiania własnych wątpliwości. Spotkanie przebiegło w atmosferze otwartości i wzajemnego szacunku. Było ono cenną lekcją odpowiedzialności oraz uświadomiło młodzieży, jak ważne jest przestrzeganie prawa i podejmowanie rozsądnych decyzji.
Sporządziła R. Albrecht
W przeddzień ostatnich zimowych ferii w ZS w Opalenicy maturzyści zapragnęli powspominać swoją studniówkę!:) Wieczór pełen radości, wspólnej zabawy i niezapomnianych chwil! Jak sami mówią to wydarzenie na długo pozostanie w naszej pamięci jako symboliczne odliczanie do matury i piękne zakończenie szkolnego etapu. Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć.
Sporo ciekawych nowości trafiło ostatnio na biblioteczne półki!
Wśród polecanych tytułów znajdują się "Wczoraj byłaś zła na zielono"
Elizy Kąckiej, zdobywczyni Literackiej Nagrody Nike,
bestsellerowa seria Sławka Gortycha o karkonoskich schroniskach,
wstrząsające wspomnienia Anne Frank,
powieści historyczne Elżbiety Cherezińskiej,
a także lubiane przez czytelników thrillery Marcela Mossa, Harlana Cobena
i Freidy McFadden.
Na miłośników reportażu czekają „Chłopki” i „Służące”.
Również wielbicielki uroczych romansów i powieści fantasy znajdą coś dla siebie, a tych, którzy szukają sensu życia i chcą je świętować, zachęcamy do sięgnięcia
po książki Victora E. Frankla i Ewy Woydyłło.
Zapraszamy do biblioteki szkolnej.
Sztuka takich artystów jak Andrzej Wróblewski, Roman Opałka, Teresa Tyszkiewicz, Barbara Falender czy Tadeusz Kantor nie stanowi już tajemnic dla uczniów klasy humanistycznej z Zespołu Szkół w Opalenicy 🏫.
W czwartek (10.02.) wraz z wychowawczynią Justyną Michalską oraz swoim polonistą Piotrem Marchewką, młodzież z 4ALO wybrała się do Muzeum Narodowego w Poznaniu 🏛️. Tutaj miała możliwość najpierw podziwiać sztukę artystów minionych epok i kontemplować obrazy ulubionych malarzy 🎨, a później udała się na cenną lekcję muzealną poświęconą sztuce współczesnej.
W czasie zajęć, poza poznaniem obrazów, rzeźb oraz rozmaitych instalacji artystów tworzących w XX w. 🗿, uczniowie mogli poszerzyć swoją wiedzę z zakresu teorii sztuki współczesnej (socrealizm, sztuka konceptualna, street art, pop art, taszyzm, asamblaż itp.) 💡.
Zdradzę jeszcze tylko, że w trakcie zwiedzania muzeum opiekunowie ogłosili konkurs malarsko-literacki ✍️🎨, którego zwycięzcy mogli posmakować pysznej szarlotki z muzealnej kawiarni 🥧☕. Tak oto w muzeum (co może wydać się zaskakujące!) potrafi się splatać sztuka literacka, malarska a nawet… kulinarna! 🍎🍰
PM
3 lutego 2026 r. grupa teatralna TAP ponownie zmierzyła się z moralitetem „Człowiek Każdy”, tym razem na profesjonalnej scenie CKiB w Opalenicy. Choć spektakl miał swoją premierę już w listopadzie, podczas Dni Kultury Chrześcijańskiej, występ w CBiK był dla młodych aktorów prawdziwym debiutem w warunkach scenicznych – z oświetleniem, akustyką i publicznością, która przyszła na teatr, a nie tylko „na szkolne wydarzenie”.
Mimo że choroba wykluczyła z udziału kilku członków zespołu, TAP udowodnił, że potrafi działać jak dobrze zgrana machina. Zmniejszona obsada nie osłabiła przekazu – wręcz przeciwnie, dodała spektaklowi kameralności i podkreśliła uniwersalny wymiar moralitetu. „Człowiek Każdy” w wykonaniu uczniów wybrzmiał jako opowieść o wyborach, odpowiedzialności i tym, co zostaje z człowiekiem, gdy wszystko inne znika.
Publiczność doceniła zarówno interpretację tekstu, jak i dojrzałość gry aktorskiej. TAP po raz kolejny pokazał, że szkolny teatr może być przestrzenią prawdziwej rozmowy o wartościach – i że młodzi aktorzy potrafią udźwignąć repertuar wymagający nie tylko pamięci, ale i refleksji.
Gratulujemy zespołowi odwagi, dyscypliny i scenicznej wrażliwości. A przede wszystkim – dziękujemy za to, że w natłoku codziennych obowiązków wciąż znajdują czas na kulturę, która nie tylko bawi, ale i porusza.
Klasy sportowe 1c, 2b i 3c spędziły 3 lutego w Muzeum Narodowym, gdzie zamiast gwizdka sędziego panuje cisza, a jedyną taktyką jest uważne patrzenie. Uczniowie wzięli udział w lekcji muzealnej Jak czytać dzieło sztuki? i szybko odkryli, że kultura ma więcej znaczeń niż tylko to, czy ktoś powie dzień dobry przed wejściem do szatni.
Okazało się, że obrazy nie gryzą, a patrzenie na nie nie wymaga ani kondycji, ani rozgrzewki - choć niektórzy twierdzili, że intensywne analizowanie kompozycji to prawie jak trening mięśni głębokich. Edukatorzy muzealni pokazali, jak czytać sztukę bez liter, jak szukać sensów ukrytych między barwami i dlaczego czasem warto zaufać własnej intuicji, nawet jeśli jeden kolega widzi w obrazie coś jakby bramkę, a inny - emocje w stanie skupienia.
Najciekawsze było jednak to, że uczniowie szybko złapali, iż kultura to nie tylko zestaw zasad, ale też sposób patrzenia na świat. I że można ją uprawiać równie skutecznie jak sport - choć w muzeum nikt nie liczy punktów, a jedyną żółtą kartkę można dostać za zbyt bliskie podejście do eksponatu.
Wrócili bogatsi o nowe doświadczenia i z przekonaniem, że czytanie dzieła sztuki to nie kara, lecz całkiem przyjemna umiejętność. A może nawet - kto wie - element treningu mentalnego.
Pod koniec stycznia nasi uczniowie (Michał Kaźmierczak, Jakub Gierałtowski i Paweł Gierałtowski) wybrali się do Poznania, aby rywalizować w Mistrzostwach Wielkopolski w drużynowym tenisie stołowym. Udział w randze zawodów na tym szczeblu był rezultatem wyśmienitej gry we wcześniejszych etapach: powiatowym i rejonowym, w których nasi reprezentanci okazali się niepokonani – w obu imprezach zajęli pierwsze miejsca, co uprawniało ich do startu w kolejnych, coraz wyższych rozgrywkach.
Przystępując do finału, wiedzieli, że przyjdzie im zmierzyć się z rywalami grającymi na zdecydowanie wyższym poziomie oraz że powodzenie w turnieju będzie zależało też od rozlosowania fazy grupowej. Tym razem okazało się dla nas dość łaskawe, bowiem Michał Kaźmierczak, dzięki dodatkowym punktom bonusowym, wynikającym z obecności na liście rankingowej Polskiego Związku Tenisa Stołowego, podniósł status naszej ekipy już w momencie weryfikacji, wobec czego w całym turnieju została ona rozstawiona z numerem 2., unikając tym samym gry w fazie grupowej z najsilniejszymi drużynami (co miało miejsce w minionych latach). W drodze losowania w naszej grupie znalazły się reprezentacje ZST Turek i ZSP Kościan.
Pierwszy mecz nasi uczniowie wygrali rezultatem 3:2, natomiast pojedynek z kolegami z Kościana zakończył się wynikiem 3:0. Mając na koncie dwa zwycięstwa, Michał, Jakub i Paweł, uplasowali się na pierwszym miejscu w swojej grupie i awansowali do kolejnego etapu mistrzostw.
Dalsza faza turnieju (ćwierćfinały) kontynuowana była już systemem pucharowym, co oznaczało, że porażka eliminuje z dalszej gry. Na ich drodze stanęli rywale z ZSE-U w Żychlinie; dzięki sporej ilości szczęścia, szczególnie w grze podwójnej, nasi tenisiści wygrali to spotkanie 3:2. W półfinale po drugiej stronie siatki stanęli uczniowie ZSB-E w Ostrowie Wielkopolskim. Już od pierwszych piłek widać było, że pokonanie tej drużyny będzie niezwykle trudne i wymagające. Nawet Michał (do tej pory niepokonany w grze pojedynczej nieprzerwanie od kilku lat), mimo szerokiego wachlarza uderzeń i wariantów taktycznych niestety musiał uznać wyższość rywala. W grze podwójnej, która często ratowała nas z największych opresji, również nie udało im się wygrać, w efekcie czego zeszli pokonani (1:4). Porażka w półfinale pozwoliła im jeszcze powalczyć o trzecie miejsce, tym razem przeciwko uczniom LO nr 1 w Kępnie, i tak jak do tej pory nasi uczniowie mieli sporo szczęścia w grze podwójnej, tak teraz tego szczęścia trochę zabrakło, do tego kilka niewymuszonych błędów z naszej strony i niestety przegrywamy 2:3.
Od miejsca na podium dzieliło nas zatem jedno zwycięstwo; może było to kilka punktów, kilka uderzeń, kilka decyzji, z drugiej jednak strony tak wysokiego rezultatu nasi uczniowie nie osiągnęli od wielu lat. Obiektywnie rzecz ujmując, znaleźliśmy się w czwórce najlepszych drużyn w województwie – to powód do zadowolenia i dumy! To też pokazuje, że nasi sportowcy nie boją się wyzwań i potrafią rywalizować z najlepszymi. Wielokrotnie pokazali nie tylko sportową klasę, ale przede wszystkim budujące solidarność i charakter. To, co osiągnęli, otwiera nowe możliwości zarówno dla obecnych tenisistów stołowych, jak i dla przyszłych pokoleń sportowców w naszej szkole. Zaangażowanie, konsekwencja i nieustępliwość Sportowców z ZS w Opalenicy tworzą historię, która będzie inspiracją na kolejne lata.
Dziś w Zespole Szkół w Opalenicy odbyło się spotkanie przygotowujące uczniów do zagranicznych praktyk zawodowych w Portugalii. Młodzież poznała realia życia i pracy za granicą oraz rozwijała ważne kompetencje – komunikację 🗣️, współpracę 🤝 i radzenie sobie ze stresem 💪.
👉 Udostępniamy post Centrum Wsparcia Rzemiosła, Kształcenia Dualnego i Zawodowego w Poznaniu, lidera projektu realizowanego w ramach programu Erasmus+ „Mobilność – Edukacja – Sukces Edycja IV” 🌍✨
Z myślą o przyszłości naszych uczniów przedstawiamy ofertę edukacyjną Zespołu Szkół w Opalenicy na rok szkolny 2026/2027!
Nasza szkoła to miejsce, w którym wiedza łączy się z praktyką, a uczniowie są przygotowywani do dalszej nauki lub wejścia na rynek pracy.
Zapraszamy uczniów oraz rodziców do zapoznania się z naszą ofertą i wyboru szkoły z przyszłością!
Z okazji Dnia Sekretarki cała społeczność uczniowska Zespołu Szkół w Opalenicy składa najserdeczniejsze życzenia naszym wspaniałym Paniom
Dziękujemy za wasze zaangażowanie, profesjonalizm, cierpliwość, nieocenione wsparcie każdego dnia i za uśmiech, który rozjaśnia nawet najbardziej stresujące dni.
Samorząd Uczniowski
📣 Uwaga, uwaga! W pracowni biologicznej zamieszkał nowy, bardzo uważny lokator 👀
Jest zielony 💚, zwinny 🤸♂️, ma spojrzenie mistrza kung-fu 🥋 i modli się częściej niż uczeń przed klasówką 🙏😅 –
tak, to MODLISZKA! 🦗
Ponieważ tak wyjątkowy okaz ✨ nie może pozostać bezimienny,
ogłaszamy 🏆 WIELKI KONKURS NA IMIĘ DLA MODLISZKI! 🦗🎉
📜 Zasady są proste:
➡️ imię powinno być oryginalne, zabawne lub biologicznie błyskotliwe 🧠🧬,
➡️ można zgłaszać jedną lub kilka propozycji ✍️✍️,
➡️ propozycje wrzucamy do miejsca zgłoszeń – 📦 pudełko w pracowni s. 208.
🏅 Autor zwycięskiego imienia zyska:
🌟 wieczną chwałę w pracowni biologicznej,
😄 satysfakcję, że modliszka nosi wymyślone przez niego/nią imię,
😊 oraz uśmiech nauczyciela biologii (bezcenne).
⏰ Rozstrzygnięcie konkursu już wkrótce!
👀 Patrzcie uważnie… ona na pewno patrzy na Was… 🦗😮
W dniu 16 stycznia 2026 r. uczniowie klasy 4B o profilu służb mundurowych przystąpili do testów sprawności fizycznej - etapu postępowania kwalifikacyjnego do służby w policji.
Test składał się z 4 prób sprawnościowych:
Pozytywne zaliczenie testu oraz spełnienie wymogów dla kandydata zwalnia naszych Absolwentów z etapu testu sprawności fizycznej, testu wiedzy i daje pierwszeństwo w przyjęciu do służby w policji podczas postępowania kwalifikacyjnego. Wynik ten jest ważny przez trzy lata.
Po testach uczniowie wzięli udział w pokazie przygotowanym przez Oddział Prewencji Policji w Poznaniu. Uczniowie mogli z bliska zobaczyć sprzęt, poznać techniki działania oddziału i kulisy codziennej służby. Oprócz poznania rodzajów broni używanej w czasie prewencji, młodzież mogła dyskutować o sile drużyny w oddziale, podziale ról oraz roli samego dowódcy. Dowiedzieli się też, jak ważna jest rola hierarchii w służbie policji oraz poznali możliwości awansu na poszczególne stopnie.
Spotkanie to pozwoliło uczniom lepiej poznać realia pracy policjanta.
A.G.-L.
Co właściwie może być symbolem Opalenicy? 🤔 Może pierwszy polski motocykl? 🏍️ Można pewnie wymienić i inne przykłady… Burak? 🌱 Cukrownia? 🏭 Może zabytki architektoniczne? 🏰
A co z Poznaniem? Wśród kilku pomysłów uczniów z profilu medialnego, uczciwie trzeba przyznać, nie pojawiła się akurat figura „Bamberki” ze Starego Rynku… ⛲️ A to właśnie poznańscy Bambrzy stali się przedmiotem reportażu („Bamberka z brązu”), który wysłuchać mogła młodzież Zespołu Szkół w Opalenicy w czasie czwartkowych (22.01.) warsztatów z Jackiem Kosiakiem – dziennikarzem Radia Poznań. 📻🎧
Zatem przede wszystkim niełatwa sztuka reportażu stała się przedmiotem kolejnego spotkania uczniów z profilu medialnego z doświadczonym dziennikarzem poznańskiego medium. 🎤✨ Ale przy okazji odkrywania tajemnic tego gatunku i próby odpowiedzi na ważne pytanie: jak opowiadać historie? 🗣️📖, młodzież mogła chociażby zastanawiać się nad historią… buraka cukrowego, nad wykorzystaniem dźwięku w nagraniach 🔊 (to w kontekście audycji Jacka Kosiaka i Jarosława Burchardta „Z notatnika historyka” 📚), czy podjąć refleksję nad szansami i zagrożeniami internetu. 🌐⚠️
Mamy też zadanie! Nagrać dźwięki… Opalenicy! 🎤🏙️ Ufam, że jakoś sprostamy! 💪🔥
Młodzież z naszej szkoły wzięła udział w inspirujących warsztatach i wykładach zorganizowanych przez Wydział Ekonomiczny Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu . Wyjazd odbył się w ramach projektu „Uniwersytet Młodych Przyrodników – 2.0”. W naukową podróż udali się uczniowie klas: 1B, 3B, 3TL2 oraz 4TL pod opieką pań Doroty Iskry i Anny Batury
.
Program spotkania był niezwykle różnorodny i łączył wiedzę z zakresu finansów z nowoczesnymi trendami w gospodarce. Podczas zajęć nasi uczniowie:
Zarządzali budżetem państwa – w ramach warsztatów decydowali o podziale środków na edukację, obronność i rolnictwo, ucząc się trudnej sztuki planowania wydatków publicznych.
Poznawali tajniki giełdy i funduszy UE – wykłady przybliżyły im mechanizmy rynkowe oraz sposób finansowania inwestycji w Europie.
Badali żywność przyszłości – wielu emocji dostarczyła analiza sensoryczna jadalnych owadów! Uczniowie sprawdzali, czy suszone świerszcze i mączniki mogą stać się realną alternatywą w naszej diecie
.
Wizyta w murach uczelni była dla wszystkich świetną okazją do zdobycia praktycznej wiedzy i poczucia akademickiej atmosfery . Takie zajęcia pokazują, że ekonomia i nauka mogą być nie tylko przydatne, ale i niezwykle ciekawe!
#Edukacja #UniwersytetPrzyrodniczy #Ekonomia #Warsztaty #MłodziPrzyrodnicy #Finanse #NaukaPrzezZabawę
Z ogromną radością informujemy całą społeczność szkolną, że Technikum w Opalenicy uzyskało tytuł BRĄZOWEJ SZKOŁY w ogólnopolskim rankingu techników miesięcznika „Perspektywy”.
To prestiżowe wyróżnienie jest efektem wspólnej pracy, zaangażowania i konsekwencji uczniów, nauczycieli, dyrekcji oraz wszystkich pracowników szkoły. Osiągnięty sukces potwierdza wysoki poziom kształcenia oraz skuteczność podejmowanych działań edukacyjnych.
W rankingu „Perspektyw” brane były pod uwagę: wyniki egzaminów zawodowych (35%), wyniki matur z przedmiotów obowiązkowych (20%), wyniki matur z przedmiotów dodatkowych (25%), sukcesy uczniów w olimpiadach i konkursach (20%).
Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do uzyskania tego wyróżnienia. Gratulujemy uczniom ich osiągnięć, nauczycielom – profesjonalizmu i zaangażowania, a rodzicom – wsparcia i współpracy. To nasz wspólny sukces!
Pod koniec grudnia, z okazji rocznicy wybuchu Powstania Wielkopolskiego uczniowie profilu mundurowego opalenickiego Zespołu Szkół oddali hołd bohaterom, którzy walczyli za wolność naszej ojczyzny. W pełnej powagi i szacunku atmosferze pełnili wartę przy Pomniku Powstańców Wielkopolskich, symbolicznie upamiętniając ofiarę i odwagę poległych.
To wyjątkowe wydarzenie było wyrazem pamięci o tych, którzy nie zawahali się poświęcić życia dla niepodległości Polski. Uczniowie, stojąc w skupieniu przy pomniku, oddali cześć wszystkim powstańcom, pokazując, że wartości takie jak: wolność, patriotyzm i solidarność są nadal żywe w sercach młodego pokolenia. Ich postawa to piękny przykład troski o narodowe dziedzictwo i szacunku wobec historii.
Tego typu inicjatywy budują świadomość historyczną i uczą młodych ludzi, jak ważna jest pamięć o przeszłości oraz wdzięczność wobec tych, którzy walczyli o wolność naszej ojczyzny. Działania uczniów Zespołu Szkół w Opalenicy zasługują na najwyższe uznanie i są godnym wzorem do naśladowania.
Powered by aSc EduPage
